Tutaj zamieszczamy BARDZO WAŻNE informacje.
Szanowni Rodzice, Zachęcamy Was do udziału w głosowaniu na projekty w ramach Budżetu Obywatelskiego Gminy Piaseczno 2023. Macie jeszcze czas do 30 września włącznie. Szczególnej uwadze polecamy projekty skierowane do dzieci oraz poprawiające bezpieczeństwo całych rodzin tj. nr 6 Bezpłatne badanie przesiewowe w kierunku spektrum autyzmu dla dzieci w wieku 2 lat nr Czytaj dalej…
Pani Dyrektor – dyrektorp4fabryczna@interia.pl I GRUPA – grupaprzedszkole1@interia.pl II GRUPA – grupa2przedszkole4@gmail.com III GRUPA – 3grupa.przedszkole4@gmail.com IV GRUPA – 4grupa.przedszkole4@gmail.com V GRUPA – grupa5.przedszkole4@gmail.com Specjaliści – przedszkole4specjalisci@o2.pl
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PIASECZNIE NA ROK SZKOLNY 2022/2023 SKIEROWANA DO DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I ICH RODZICÓW TYP ZAJĘĆ PROWADZĄCY TERMIN GRUPA ODBIORCÓW INTEGRACJA SENSORYCZNA KILKU RÓZNYCH SPECJALISTÓW CAŁY ROK DZIECI OD URODZENIA DO UKOŃCZENIA KL. III SP ZAJĘCIA GRUPOWE „TERAPIA POPRZEZ ZABAWĘ” DLA DZIECI W WIEKU 4-5 LAT Czytaj dalej…
Drodzy Rodzice. W naszym przedszkolu stanęła biblioteczka do przedszkolnego book-crossingu. Book-crossing polega na pozostawianiu przeczytanych książek w biblioteczce po to, by kolejna osoba mogła je przeczytać i znów puścić w obieg. To po prostu wymiana książek. Jeśli ktoś mógłby dołożyć kilka książek ze swojej domowej biblioteczki to byłybyśmy bardzo wdzięczne. Czytaj dalej…
W roku szkolnym 2022/2023 kontynujemy współpracę z Gminną Biblioteką Publiczną i jej oddziałami oraz Multicentrum. „W magicznej bibliotece” jest projektem edukacyjnym polegającym na propagowaniu czytelnictwa wśród dzieci w wieku przedszkolnym. Projekt ten ma na celu przybliżenie dzieciom miejsca, jakim jest biblioteka. W trakcie trwania cyklu spotkań w bibliotece z jej Czytaj dalej…
WYPRAWKA DLA DZIECKA NA ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2022/2023 W PRZEDSZKOLU NR 4 W PIASECZNIE, UL. FABRYCZNA 13 Prosimy o dostarczenie dla Państwa dzieci następujących rzeczy: 1. Kapcie (podpisane) 2. Woreczek (podpisany) z zapasowymi ubrankami (kilka zmian) 3. Ręczniki papierowe (na rolce) 4. Chusteczki higieniczne (kartonik) 5. Chusteczki wilgotne 6. Czytaj dalej…
Drodzy Rodzice, Niedawno ostrzegaliśmy Was przed negatywnym wpływem Squid Game, a już pojawiło się kolejne zagrożenie- Huggy Wuaggy, pierwotnie postać z Poppy Playtime, gry typu survival horror, jednak obecnie również bohater darmowych gier w platformie Roblox czy filmikach na TikToku i na YouTubie, do których mają dostęp dzieci. Zobacz, jak Czytaj dalej…
Pani Małgorzata Soborak jest nauczycielem z 33 letnim stażem pracy. Od 2017 roku pełniła funkcję dyrektora przedszkola nr 4 i po 5 latach po raz kolejny przystąpiła do konkursu. Gratulujemy kolejnej kadencji i życzymy nieustającej satysfakcji z pełnionej funkcji. Powierzenie stanowiska wręczy Pani Małgorzacie Burmistrz Miasta i Gminy Piaseczno, Daniel Czytaj dalej…
Z przyjemnością informujemy, że nasze przedszkole otrzymało certyfikat „LIDERA DOBROSTANU”!!!!
Szanowni Państwo, na prośbę Ministerstwa Edukacji i Nauki przekazujemy broszurę „Dzieci w wirtualnej sieci”, opracowaną przez Fundację Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii. A w niej: * Jak rozpoznać, czy moje dziecko jest uzależnione od smartfona? * Jak sprawdzić, czy moje dziecko gra za dużo? * Jak chronić dziecko przed internetową pornografią? * Jak pomóc Czytaj dalej…
Drodzy Rodzice! Od jesieni koreański serial „SQUID Game” bije rekordy popularności na platformie NETFLIX. Mimo, że z założenia przeznaczony jest dla widzów 16+, cieszy się on zainteresowaniem wśród dzieci wczesnoszkolnych, które go nie tylko oglądają czy o nim dyskutują, ale również organizują pokazywane w nim gry, które polegają na udawaniu Czytaj dalej…
Drodzy Rodzice, Czytanie książeczek dotyczących pójścia do przedszkola może być wspaniałym sposobem na wsparcie Waszego dziecka w rozpoczęciu nowego rozdziału w jego (i Waszym) życiu. Oto ich krótki przegląd- wszystkie pozycje są dostępne w oddziale dla dzieci i młodzieży w bibliotece w CEMJ Na dobry początek warto pobawić się z Czytaj dalej…
